هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الإجهاد النفسي والدعم الاجتماعي لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية في ظل جائحة كورونا، في ضوء  متغيرات الجنس، السنة الدراسية، ومكان الاقامة (الطلبة المقيمين في فلسطين 1967،الطلبة المقيمين في فلسطين 1948)، ولتحقيق اهداف هذه الدراسة  تم اعتماد مقياس الاجهاد النفسي ومقياس الدعم الاجتماعي، حيث بلغ حجم العينة (174) طالب وطالبة، وقد اظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الإجهاد النفسي جاء متوسط الدرجة لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية. بينما متوسط الدعم الاجتماعي كان مرتفعا ضمن المجالات الثلاث للمقياس (الاسرة، الاصدقاء، الاخرين المهمين). كما اظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباط  سالبة ودالة احصائيا  بين الاجهاد النفسي ومستوى الدعم الاجتماعي المقدم من الاسرة والاصدقاء والاخرين المهمين. اضافة الى ان الاسرة كانت هي المصدر الاعلى للدعم الاجتماعي المقدم للطلبة مقارن بالاصدقاء والاخرين.  كما اظهرت نتائج الدراسة عدم وجود أثر لكل من متغيرات الجنس، السنة الدراسية ومكان السكن على الاجهاد النفسي والدعم الاجتماعي، بينما كان طلاب فلسطين 1948 اقل من حيث الاجهاد النفسي واكثر دعما من قبل الاسرة مقارنة بالطلاب المقيمين بالضفة الغربية. وقد أوصت الدراسة  بضرورة عمل الجامعات على زيادة الدعم الاجتماعي المقدم للطلبة لتجنب الاثار السلبية الناجمة عن الاجهاد النفسي.

كلمات مفتاحية: الاجهاد النفسي، الدعم الاجتماعي، الطلبة الجامعيين.

العنوان

Scientific Journal of Averroes University in Holland

الناشر

جامعة ابن رشد

بلد الناشر

هولندا

نوع المنشور

إلكتروني فقط

المجلد

45

السنة

2021

الصفحات

--