تعليم العربية للناطقين بغيرها في ظلّ جائحة كورونا

معهد تعليم العربية للناطقين بغيرها/جامعة النجاح الوطنيّة نموذجًا

دراسة نظريّة تحليليّة

ملخّص الدّراسة:

       تروم هذه الدّراسة البحث في موضوع تجربة التعليم عن بعد في معهد تعليم العربية للناطقين بغيرها/ جامعة النجاح الوطنية _فلسطين، ودورها في العملية التعليمية من وجهة نظر الأساتذة والدارسين، وذلك في ظلّ الأزمة العالمية " كورونا" التي اجتاحت العالم، حيث استبدلَتْ العمليّة التعليميّة  الغرفَ الصفيّة التقليديّة بالصفوف الافتراضيّة عبر الانترنت. وعليه فإنَّ هذه الدّراسة تتهيأ للإجابة عن التساؤلات الآتية:

1. ما طرق التخطيط والتنفيذ المتبعة في تعليم العربية للناطقين بغيرها عن بعد؟
2. ما آراء الأساتذة والطلبة المشاركين في هذه التجربة؟
3. ما العوامل التي ساعدت على نجاح التجربة؟
4. ما الصعوبات والمعيقات المصاحبة للتجربة؟
5. ما الحلول المقترحة لتطوير هذه التجربة؟

وقد جاءت  هذه الدّراسة في محوريْن أساسيْن هما:

• المحور الأول: مفهوم التعليم عن بعد، ومميزاته، ومبررات الحاجة إليه، ونظرة تاريخية عن المعهد.   
• المحور الثاني: تجربة المعهد في  التعليم عن بعد، والكشف عن عوامل النجاح، وبيان الصعوبات التي واجهها .

واتّبعت الدّراسة في سبيل ذلك المنهج الوصفيّ التحليليّ، وأجرت مقابلات مع الأساتذة والدارسين المشاركين في العملية التعليمية في الصفوف الافتراضية.

       أظهرت الدّراسة أنَّ تجربة تعليم العربية عن بعد في المعهد تجربة فعالة، حققت الأهداف المنشودة، وأهمها؛ الحد من انتشار الفيروس، والحفاظ على سلامة المواطنين، ومواصلة سير العملية التعليمية، وتخرج الطلبة المتوقع تخرجهم، إلّا أنَّها لم تقم بعد على سدّ بعض الثغرات، منها غياب الجانب التطبيقي، ونقصان التفاعل الحقيقي. وتأثرت ببعض الظروف التقنيّة التكنولوجية مثل بطء الانترنت، وانقطاعه بين الحين والآخر.

الكلمات المفتاحية: التعليم عن بعد، تعليم العربية للناطقين بغيرها، معهد تعليم العربية للناطقين بغيرها/ جامعة النجاح الوطنية.

العنوان

الكتاب الجماعي المحكّم "التعليم الإلكتروني في تدريس العربية للناطقين بلغات أخرى"

الناشر

دار كنوز المعرفة

بلد الناشر

الأردن

نوع المنشور

مطبوع فقط

المجلد

--

السنة

2021

الصفحات

--