تتطلب إعادة الإعمار في فلسطين بعد انتهاء الصراع اتباع نهج تحويلي في تعليم التخطيط يأخذ في الاعتبار التحديات الاجتماعية والسياسية والمكانية الفريدة التي تواجهها المنطقة. وكثيراً ما تفشل أساليب التخطيط الحضري التقليدية في معالجة تعقيدات الاحتلال المطول والنزوح وتدمير البنية الأساسية. وتستكشف هذه الورقة استراتيجيات التخطيط البديلة التي تدمج التعليم الحساس للسياق لتزويد المخططين المستقبليين بالمعرفة والمهارات اللازمة للتعافي الحضري المستدام والمرن.