هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات طلبة الدراسات العليا نحو النشر العلمي وذلك من ناحية معرفية، وتطبيقية، ودافعية، كما هدفت إلى التعرف على أثر المتغيرات الديموغرافية على اتجاهات الطلبة نحو النشر العلمي. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم إعداد استبانة تضمنت (24) فقرة موزعة على مجالاتها الثلاث: الواقع المعرفي للنشر العلمي، والواقع التطبيقي للنشر العلمي، والدافعية نحو النشر العلمي، تم تطبيقها على عينة مكونة من (170) طالباً وطالبة من كلية الدراسات العليا الملتحقون بالبرامج التربوية في الفصل الدراسي الثاني 2019/2020. أظهرت نتائج الدراسة أن مجال دافعية الطلبة نحو النشر العلمي حاز على المرتبة الأولى، فيما تلاه الواقع المعرفي للنشر العلمي، ثم الواقع التطبيقي للنشر العلمي جاء بالمرتبة الأخيرة. هذا ولم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الجنس والعمر في اتجاهاتهم نحو النشر العلمي، فيما كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة الدكتوراه والماجستير في مجالي الواقع المعرفي والواقع التطبيقي للنشر العلمي لصالح طلبة الدكتوراه.

العنوان

Rihan Journal for Scientific Publishing

الناشر

مركز فكر للدراسات والتطوير

بلد الناشر

تركيا

نوع المنشور

مطبوع فقط

المجلد

57

السنة

2025

الصفحات

164-192