هدفت هذه الدراسة التعرف على دور البحث العلمي والدارسات العليا في الجامعة الاردنية في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها ، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مؤلفة من (25) فقرة، تم توزيعها على (107) طالب وطالبة في كلية الدراسات العليا وتم التأكد من صدقها وثباتها من قبل لجنة من المحكمين من ذوي الاختصاص، وبعد عملية توزيع الاستبانات وجمعها تم ترميزها وإدخالها الى الحاسوب، ومعالجتها إحصائياً باستخدام الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية. ، ومن اجل تحليل البيانات استخدم المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعادلة كرونباخ الفا واختبار (ت) لعينتين مستقلتين ، وقد توصل الباحثة إلى النتائج التالية بعد القيام بعملية التحليل الإحصائي وعرضها على صيغة جداول وقد بينت الدراسة أن دور البحث العلمي والدارسات العليا في الجامعة الاردنية في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها كبيرة، كما تبين ان لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة( 0.05≤ α) في دور البحث العلمي والدارسات العليا في الجامعة الاردنية في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها حسب متغير (الجنس، المستوى التعليمي، الجنسية) وبناء على نتائج هذه الدراسة فقد أوصى الباحثان بعدة توصيات كان اهمها: