بناء مستويات معيارية لبعض فعاليات الميدان والمضمار في العاب القوى لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية إعداد دعاء قمحية إشراف الدكتور/ محمود الأطرش الدكتور/ رأفت الطيبي الملخص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى إمكانية بناء مستويات معيارية لبعض مهارات المضمار والميدان في العاب القوى لدى طلاب وطالبات كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية، إضافة إلى تحديد أكثر مهارات المضمار قدرة على المساهمة في مهارات الميدان لدى الطلاب والطالبات. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة عينة عشوائية تكونت من (60) طالبا و(60) طالبة في التربية الرياضية، واستخدمت الباحث المنهج الوصفي والارتباطي لملاءمته مع طبيعة الدراسة وأهدافها. ولمعالجة البيانات والوصول الى النتائج تم استخدام البرنامج الاحصائي (SPSS) وأظهرت نتائج الدراسة أن أفضل الرتب المئينية التي تقابل المئين (90) لمهارات المضمار (جري 100 متر، جري 200 متر، جري 800 متر، جري 1500 متر) لدى طلاب التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية كانت على التوالي (12.10 ثانية، 26 ثانية، 2.36 دقيقة، 5.37 دقيقة)، وكانت لمهارات الميدان (رمي القرص، دفع الجلة، الوثب الطويل، رمي الرمح) الطلاب التوالي (33.90 متر، 11.66 متر، 6.67 متر، 33.85 متر). وفيما يتعلق بالطالبات، أن أفضل الرتب المئينية التي تقابل المئين (90) لمهارات المضمار (جري 100 متر، جري 200 متر، جري 800 متر، جري 1500 متر) على التوالي (16 ثانية، 36 ثانية، 3.32 دقيقة، 8 دقيقة)، وكانت لمهارات الميدان (رمي القرص، دفع الجلة، الوثب الطويل، رمي الرمح) على التوالي ((25.35 متر، 8.92 متر، 4.60متر، 25.36 متر). وأخيرا، أظهرت النتائج أن أكثر مهارات المضمار مساهمة في مهارات الميدان في العاب القوى لدى كل من الطلاب والطالبات كانت مساهمة مهارة جري 100 م في مهارة الوثب الطويل. وتوصي الباحثة بعدة توصيات أهمها اعتماد الدرجات المعيارية التي توصلت اليها الدراسة لتقويم النتائج التي يحصل عليها الطلبة في اختبارات مهارات المضمار والميدان في العاب القوى.

Title

رأفت صباح الطيبي

Publisher

مجلوم علوم الرياضة

Publisher Country

Jordan

Publication Type

Prtinted only

Volume

--

Year

--

Pages

--