تهدف هذه الدراسة التعرف إلى وجهة نظر مشرفين التربية الرياضية حول تطوير كرة اليد في مدارس الضفة الغربية – فلسطين، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي بنمط الدراسات المسحية (البيانات النوعية)، حيث استخدم الباحثون المقابلة الشخصية على عينة مؤلفة من (١٠) مشرفين متخصصين في التربية الرياضية. حيث تم فرز إجابات المشرفين حول الإجابة على سؤال الدراسة بعد اجراء المقابلات الى عدة بنود من خلال استنتاج الأفكار من إجابات المشرفين وتحديد الشواهد التي تتفق وتدعم كل نتيجة وذلك من خلال استخدام برنامج MAXQDA. أظهرت نتائج الدراسة الى ضرورة انشاء صالات رياضية خاصة في كل مديرية لتسهيل ممارسة اللعبة للطلاب. بالإضافة الى تطوير حصة التربية بأساليب وطرق جديدة يبرز فيها الفكر التعليمي والتدريبي من خلال منهاج خاص بلعبة كرة اليد يراعي جميع ظروف وقدرات الطلاب. بالإضافة الى الإشارة والاهتمام في عقد دورات تأهيلية لمعلمي التربية الرياضية في المدارس وبشكل مستمر حول كرة اليد من مستجدات تحكيمية وتعليمية وتدريبية من اجل تسهيل مهمة التعليم والتدريب للوصول الى المستويات العليا. كما أظهرت نتائج الدراسة الى ضرورة تفعيل النشاط الداخلي بين الصفوف بالإضافة الى اجراء بطولات مكثفة على مستوى المدارس والمديرية، بالإضافة الى ضرورة إعطاء مهارات كرة اليد بالشكل الصحيح منذ الصغر بحيث يكون هنالك متخصصين في تقييم كل مرحلة تعليمية وتدريبية من حيث الإيجابيات والسلبيات.
الكلمات المفتاحية: المنهاج الدراسي، التدريب الرياضي، كرة اليد